Clases de palabras ¿Qué y cuáles son?

Las clases de palabras en el idioma castellano atienden a una clasificación precisa de palabras que cumplen una función gramatical en común. Aunque dicha clasificación pueda tener en cada caso sub clasificaciones, la función de dicho conjunto de términos seguirá siendo la misma.

Un ejemplo claro de lo señalado lo constituye el sustantivo. El cual, tiene una función específica de nombrar todo cuanto existe. Sin embargo, aunque se clasifique en propios, comunes, colectivos y otros, su función no cambiará.

Clases de palabras

Dentro de la lengua española se utilizan gran variedad de palabras, cada una de ellas con funciones diferentes. Estas son:

El sustantivo

El sustantivo es la palabra que sirve para nombrar a todos los seres, cosas, animales, emociones y sentimientos existente en el universo, perceptibles o no. En las oraciones representa el sujeto y posee género y número.

Ejemplos:

  • Carlos, María, perro, león, amor, Dios, cielo, aire, manada, pared, mesa y muchos más dentro de su gran variedad.

El adjetivo

El adjetivo integra al grupo de las clases palabras y su función es acompañar al sustantivo para señalar de manera clara cualidades o características del mismo.

Ejemplos:

  • La niña alegre traía trenzas largas.
  • La mujer hermosa ganó la corona.

De igual manera, el adjetivo complementa al sustantivo ya que señala de manera precisa elementos caracterizadores de una persona, animal o cosa para diferenciarlo de otro.

También, existe un tipo de adjetivo determinativo que ha sido definido como una palabra que concuerda en género y número con el sustantivo. Empleado para precisar significados o elementos limitantes.

Ejemplos:

  • Ese, amigo es el más fiel.
  • Aquel, es mi tío más joven.
  • Alguno de ustedes me traicionará.

El verbo

En términos gramaticales, el verbo es la palabra que indica acciones que llevan a cabo las personas, animales o cosas de las que se habla. El verbo acepta la conjugación en los tiempos presente, pasado, futuro y otras formas que se incluyen en su morfología.

Así mismo, es importante señalar que además de las acciones, pueden expresar estados y procesos que viven o experimentan las personas, las cosas, los animales, la naturaleza, etc.

Ejemplos:

  • La mayoría dice que Dios existe.
  • Los niños juegan con disciplina.

El adverbio

El adverbio es una palabra que indica las circunstancias en las que se da la acción, se relaciona al tiempo, modo, cantidad, orden, negación o afirmación, duda entre otros. Es una palabra invariable sin género ni número, puede decirse que actúa como un acompañante.

Ejemplos:

  • Mañana vacunarán contra la pandemia.
  • Eran pocos jugadores en el equipo de primaria.

Los artículos

Desde la niñez se nos ha enseñado que el artículo es el acompañante del sustantivo que indica su género y su número. Los artículos no tienen un significado y en las oraciones sirve para indicar a los sustantivos, su género y su número.

Ejemplos:

  • El, los, la, los, lo, al, del.
  • Un, una, unos, unas.
  • Los hombres tienen mucha fuerza.
  • La gata quedó ciega.

El pronombre

El pronombre es una palabra que se utiliza para sustituir al nombre en un contexto lingüístico, dada una situación.

Ejemplo:

  • Yo, tu, ellos, lo, la, los, las, alguien, nadie, entre otros.
  • Yo viajaré pronto.
  • Ellos vendrán conmigo.

La preposición

La preposición es un término que no varía y se utiliza como complemento para unir dos palabras.

Ejemplos:

  • Ante, con, de, en, por.
  • Somos de Antioquía.
  • Iremos nadando por el río.

La conjunción

Las conjunciones son palabras que actúan como nexos en la mayoría de las veces y coordinan o subordinan.

Ejemplos:

  • Pero, porque, aunque, cuando.
  • Viajare, pero sola.
  • Esperaré aunque nunca vuelvas.

La interjección

Son términos exclamativos que expresan sentimientos o emociones de manera circunstancial.

Ejemplos:

  • ¡oh!, ¡ah!, ¡eh!, ¡vaya!
  • ¡oh!, que suerte que ganaras el premio.
  • ¡vaya! Al fin que llegas.

La locución

Es una construcción realizada a partir de dos términos que sintácticamente funcionan como uno solo.

Ejemplos:

  • Tarde o temprano.
  • Nunca jamás.


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