ESCUELA DE LETRAS

La primera parte de este curso irá encaminada a analizar los diferentes mecanismos que componen una puesta en escena escrita. Para ello, se utilizarán como referencia textos de autores de muy diferentes tendencias y facturas. Se iniciará al alumno en el conocimiento de la estructura teatral, los usos del diálogo, los planos dramáticos del tiempo y el espacio, y en las funciones del personaje como sujeto teatral. Todo ello sin olvidar las múltiples relaciones posibles a establecer entre escenario y patio de butacas (espectador). Dado el carácter de referencia que necesariamente desarrolla el texto teatral, se incidirá en los conceptos de lo latente, lo presente y lo ausente en el marco de la trama y las acciones dramáticas. El alumno tomará una mínima premisa (un titular de periódico, una frase escuchada al azar, un sueño...) para elaborar la fábula previa que, luego, se convertirá en una pequeña obra teatral.

En la segunda parte el alumno habrá de acostumbrarse a desechar lo superfluo e ir al corazón del conflicto y a la esencia de los personajes, así como a utilizar todo aquello que aparezca en escena o eliminar lo que no tenga en ella un claro significado. Será aquí donde el planteamiento de la puesta en escena alcanzará su verdadero significado.

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PRIMERA PARTE

• ~ La palabra y la acción
• ~ Acotaciones o didascalias
• ~ El diálogo
• ~ La palabra
• ~ La fábula
• ~ La estructura básica
• ~ La estructura global

• ~ ¿Qué son los madelos actanciales?
• ~ Tiempo y escritura
• ~ Tiempo y escena
• ~ Tiempo, personaje y expectador

• ~ Escena y patio de butacas
• ~ La puerta de entrada al drama
• ~ Espacio y personaje
• ~ Escenarios
• ~ Los personajes
• ~ La emoción
• ~ Personaje y espectador
• ~ Construyendo el personaje
• ~ La ironía dramática

SEGUNDA PARTE

• ~ El emisor y el receptor
• ~ El tiempo presente: la escena y el patio de butacas
• ~ El personaje presente
• ~ El teatro y la realidad
• ~ Las palabras realmente pronunciadas en escena y ante un público

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