Cultura por la pazBibliotecaDeBagdad.com

Una publicación para paz ~ Escuela De Letras

Escuela De Letras: por una cultura de la paz

Biblioteca De Bagdad

Las palabras y las cosas: Lacan, Wittgenstein y la ética del silencio. Por José Cueli
Biblioteca De Bagdad
Biblioteca De Bagdad
El mejor camino o modo de aproximación a un texto o a una forma de pensamiento es el de la exégesis (exegéomae: guiar, interpretar, exponer). Exégesis como práctica que permita que el propio pensamiento sea fecundado por nuevas propuestas que nos conduzcan a novedosas líneas de pensamiento y hacia nuevas preguntas. Tal parece ser la propuesta que encierra el texto de Françoise Fontenau, La ética del silencio, que pretende abordar algunos de los aspectos del pensamiento de Jacques Lacan y de Ludwig Wittgenstein. El pensamiento y el lenguaje han dado y siguen dando mucho qué pensar a multiplicidad de disciplinas en la actualidad.

Publica La Jornada

Por José Cueli

En momentos cruciales como el que vivimos en que la comunicación adquiere dimensiones vertiginosas, debido a la cibernética cuyas consecuencias y repercusiones son aún insospechadas, pareciera que mientras el hombre moderno navega a sus anchas en la red, naufraga sin timón en una sociedad de consumo, de apariencias, que lo conducen a una competitividad irreflexiva y a un aislamiento “detrás de la pantalla”.

Pero, ¿en qué se nos convierte el mundo “detrás de la pantalla”? Quizá sea útil que ante la amenaza de “diluirnos ante las pantallas de cristal líquido” retomemos los textos que disertan en torno a algunos de los aspectos más humanos de lo humano: el pensamiento y el lenguaje.

Wittgenstein parte de premisas fundamentales que aún hoy dan mucho que pensar. “El hecho sólo es hecho a partir de ser dicho”.

Para él el mundo es “mi” mundo y los límites de éste se limitan a lo que puede ser dicho. El decir precede al saber. Se introduce después en la complejidad del signo y nos dice: “La torpeza del signo para hacerse comprender a través de toda suerte de gestos, desparece no bien reconocemos que todo depende del sistema al que pertenece el signo. Uno querría decir: únicamente el pensamiento puede decirlo, no el signo. Y sin embargo, una interpretación realmente es algo que nos es dado en el signo”.

No sólo el objeto de la consciencia es una proposición, sino que es una proposición dicha. En Wittgenstein la relación con el objeto, en el sentido trascendental, es inconcebible en ausencia de una posibilidad de enunciación. En la proposición siete del Tractatus enuncia: “Aquello de lo que no se puede hablar, hay que callarlo”.

El silencio adoptaría entonces el lugar de ese “más” que no tuvo sentido. Esta sentencia da mucho que pensar y enlaza aquí con la problemática del decir en Lacan. Desde el seminario escribe: “Antes de la palabra, nada es ni deja de serlo. Sin duda, todo está allí, pero sólo con la palabra hay cosas que son verdaderas o falsas, es decir, que son, y cosas que no son. La verdad se abre camino en lo real precisamente con la dimensión de la palabra. Antes de ella no hay verdadero ni falso”.

Otra afirmación de Lacan en su seminario es que en Wittgenstein no hay metalenguaje. Según él, (...) “no hay metalenguaje que pueda ser hablado; más aforísticamente: no hay Otro del Otro.

Fontenau se pregunta en este punto, con respecto a Lacan: sin embargo, ¿no recurre él al Nombre-del-Padre para apuntalar su mística, su ética, para sostener su lógica?

Por su parte, Wittgenstein, en sus Conferencias trasluce un Nombre-del-Padre dividido, una divinidad y luego unida donde se necesita un lazo entre la existencia del mundo y la ética, la palabra de Dios.

En lo que respecta al deseo, ética y deseo están íntimamente ligados en sicoanálisis, mientras que para Wittgenstein los que hacen pareja son más bien ética y sentido.

Wittgenstein llega al “no hay más que decir” precisamente queriendo “salvar la verdad”, deseando convertirla en la regla y en el fundamento del saber. ¿Cuál es entonces el Wittgenstein que nos presenta Lacan? No uno confinado al silencio por la consciencia de haberlo dicho todo o no poder decir más, sino un hombre extenuado por esa búsqueda sin descanso de la designación justa y que termina por no hablar más.

En Lacan más bien destaca el Wittgenstein que nos habla de “malestar mental” en sus Cursos de Cambridge, “Malestar mental” en Wittgenstein, “queja del sujeto” en Lacan.

Por consiguiente, lo que nos lleva a pasar del sentido a la denotación es la búsqueda y el deseo de verdad. Lacan subraya aquí la importancia de esa verdad para Wittgenstein, esa “cuestión de la verdad (que) condiciona en su esencia el fenómeno de la locura”.

09-05-08, 19:17 - SECCIÓN: Opiniones -  Enviar esta página por correo

VOLVER A LA PÁGINA DE TITULARES



 
Recibe nuestro boletín semanal Boletín e~Escritores
Actualidad literaria:

Actualidad Literaria
Alberto Enríquez Perea presentará una antología de Alfonso Reyes con textos inéditos Ver noticia completa en Actualidad Literaria
La crítica del New York Times Michiko Kakutani, firma habitual de su sección de libros y hábil pugilista en polémicas intelectuales (su último enfrentamiento había sido nada más y nada menos que con Norman Mailer a raíz de su libro sobre la infancia de Hitler), es la responsable de una demoledora reseña del más reciente libro de Martin Amis, "The Second Plane", que reúne una serie de ensayos alrededor de los atentados del 11 de septiembre y sus consecuencias posteriores."
Ver noticia completa

Noticias destacadas:
Matrículas hasta: 29 de septiembre
Inicio de cursos: 3 de octubre
Plazo de entrega: hasta
el 26 de septiembre de 2008
Concurso de Micro cuentos "Literatura y cambio climático". Escuela de Letras. Ver bases del concurso
Blog de escritores de la
Escuela De Letras

Escritores de la EDL
Desde 1989 los alumnos de la Escuela De Letras han recibido premios literarios y publicado sus novelas, poemarios, libros de cuentos o de ensayo, obras de teatro o guiones para el cine y la televisión, además se han incorporado en los mundos de la publicidad, la edición, la prensa escrita, el libro o la docencia como lectores profesionales, críticos en diarios y revistas, creativos, redactores o profesores de Escritura creativa.
Escuela De Letras Arriba  Profesores de la EDL --->>Claustro  Para alumnos matriculados --->>Master en Creación literaria: Información sobre cursos superiores  Escuela De Letras, concurso permanente de relatos, becasConcurso permanente  Taller de escrituraEntrada a los talleres en línea  

Escuela De Letras, talleres literarios, escritura creativa, creación literaria, escuela de escritura, taller literario    Escuela De Letras, talleres literarios, escritura creativa, creación literaria, escuela de escritura, taller literario
 

¿Quiénes somos? · Condiciones y política de confidencialidad. · Información legal. · Mapa del sitio · Cursos por internet · Cursos presenciales
Escuela De Letras ® C/ Noblejas 7. 28013 Madrid. Tel.: 91 547 46 56 FAX: 91 547 46 96. Formulario de contacto: Escribir a Escuela De Letras AQUÍ
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS

Descarga la barra de tareas de Escuela De Letras, para Windows o Firefox    Échanos el lazo